Funciones.

Karina Villegas
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Funciones y su Aplicación al Cuidado del Ambiente


Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA):
Los alumnos serán capaces de modelar y resolver diversas situaciones mediante el uso de ecuaciones proporcionales con constantes positivas y negativas, aplicando estos conocimientos en la resolución de problemas relacionados con el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje por Indagación.


Fase de Inicio (15 minutos):



  1. Lluvia de Ideas:
    "Pensando en Verde: ¿Cómo las Matemáticas pueden Ayudar al Planeta?"
    Iniciaré la sesión solicitando a los alumnos que compartan ideas sobre cómo las matemáticas pueden jugar un papel crucial en el cuidado del ambiente. Esta actividad busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia del tema.



  2. Breve Introducción a las Funciones:
    Explicaré de manera general qué son las funciones matemáticas, utilizando ejemplos cotidianos y relacionados con el ambiente, como el cálculo de litros de agua ahorrados al cerrar la llave mientras se cepillan los dientes.




Fase de Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación Guiada en Grupos Pequeños:
    Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre diferentes problemas ambientales que pueden ser analizados a través de funciones matemáticas. Se les proporcionará material de lectura seleccionado y acceso a recursos en línea.



  2. Aplicación de Funciones a Problemas Ambientales:
    Cada grupo escogerá un problema ambiental y desarrollará un modelo de función matemática (proporcionalidad con constantes positivas o negativas) para represen