Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Miriam De
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando el Espacio: La Danza de la Tierra, la Luna y el Sol
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno describa y represente con modelos la formación de eclipses solares y lunares, considerando los movimientos de la Tierra y la Luna respecto al Sol, así como los tamaños de estos cuerpos celestes, las distancias entre ellos, las propiedades de la luz y el punto de vista del observador.
Metodología: Aprendizaje por indagación y trabajo en equipo
Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Motivación y Activación de Saberes Previos: Comenzaremos con una breve charla sobre el sistema Tierra-Luna-Sol. Preguntaremos a los alumnos qué saben sobre los eclipses y si alguna vez han presenciado uno. Se mostrarán imágenes y videos cortos para captar su interés.
Desarrollo (25 minutos):
- Indagación y Experimentación:
- Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 para fomentar el trabajo colaborativo.
- Investigación Dirigida: A cada equipo se le asignará un aspecto del sistema Tierra-Luna-Sol (movimiento de los cuerpos celestes, tamaños relativos, distancias, propiedades de la luz). Con libros y recursos digitales proporcionados, investigarán y prepararán un breve resumen.
- Construcción de Modelos: Utilizaremos materiales reciclables para construir modelos que representen los eclipses solares y lunares. Los alumnos deberán aplicar lo investigado sobre movimientos, tamaños y distancias.
- Representación y Explicación: Cada equipo explicará cómo su modelo d