Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Narración de Historias y Apropiación Cultural en Preescolar

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

1. Bienvenida y Creación de Ambiente (5 minutos)

• Actividad: Ambientación del aula con imágenes de diferentes paisajes y personajes de cuentos. Reproducción de sonidos naturales para captar la atención y generar un ambiente propicio para contar historias.


• Objetivo: Crear un entorno estimulante que invite a los niños a sumergirse en el mundo de las historias.

2. Activación de Conocimientos Previos (5 minutos)

• Actividad: Diálogo interactivo con los niños sobre sus historias, cuentos o personajes favoritos, preguntándoles sobre lugares o personajes que recuerden.


• Objetivo: Activar el conocimiento previo y motivar la participación activa de los niños en la sesión.

3. Narración Participativa (15 minutos)

• Actividad: Narración de una historia corta seleccionada, haciendo uso de títeres y objetos del aula para representar personajes y escenarios. Se invitará a los niños a participar con sonidos y movimientos.


• Objetivo: Desarrollar la imaginación y comprensión de la narrativa, promoviendo la participación activa en la creación de la historia.

4. Exploración Creativa (10 minutos)

• Actividad: Los niños, en equipos, crearán escenarios con materiales reciclables y dibujarán a sus personajes favoritos, relacionándolos con su comunidad (ejemplo: un superhéroe en la p