Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
San juan copala Copala
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Cuidando Nuestro Mundo: Las Acciones Humanas y la Naturaleza"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente, Vida Saludable, e Interculturalidad Crítica.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con la pregunta ¿Cómo creen que nuestras acciones afectan al planeta?, permitiendo que los niños expresen libremente sus ideas.
- Presentación del problema: Comentar brevemente sobre cómo algunas acciones cotidianas pueden tener un impacto negativo en el medio ambiente y resaltar la importancia de pensar en soluciones.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de diferentes actividades humanas (por ejemplo, talar árboles, usar transporte público, reciclar, dejar basura en el parque). Pedirles que clasifiquen estas actividades en "Buenas para la naturaleza" y "Malas para la naturaleza".
- Reflexión y diálogo: Luego de la clasificación, propiciar un diálogo sobre por qué consideran que algunas actividades son dañinas y cómo podemos cambiarlas por acciones positivas