Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Dinámica de grupo: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personas de diversos contextos y deberán interactuar de manera positiva.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación de la importancia de trabajar en equipo y de ser empáticos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad cooperativa donde deberán resolver un problema juntos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y ser empáticos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de diferentes situaciones de conflicto y la importancia de la comunicación para resolverlos.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en juegos de comunicación y resolución de conflictos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación para resolver conflictos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión grupal sobre las actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de servicio comunitario, donde deberán colaborar y ayudar a personas de la comunidad.


• Reflexió