Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Capacidades y habilidades motrices en el contexto de alimentación saludable

Nivel Educativo: Primaria 2º grado

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación, fomentando la importancia de una alimentación saludable y el trabajo en comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Actividades

Inicio (10 minutos):

1. Introducción a la temática: Breve charla sobre la importancia de combinar las habilidades motrices con una alimentación saludable. Utilizaremos ejemplos cercanos a su realidad, como comparar el cuerpo humano y sus movimientos con las máquinas que necesitan buen combustible (comida) para funcionar correctamente.

   
   



2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen diferentes alimentos y movimientos que conocen, anotándolos en la pizarra.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Circuitos de movimiento: Dividir la clase en pequeños grupos y diseñar estaciones de actividad que involucren diferentes patrones de movimiento (saltar, correr, lanzar, atrapar). Cada estación tendrá un "dato saludable" relacionado con la alimentación que deban leer y recordar para compartir al final.

   
   



2. Reflexión en acción: Mientras realizan las actividades, hacer pausas breves para que reflexionen sobre cómo se sienten sus cuerpos al realizar los movimientos y cómo creen que la alimentación influye en su rendimiento.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Compartir aprendizajes: Cada grupo co