Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural

Grado: 2º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA): Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • La maestra o el maestro inicia la clase con una pregunta abierta para promover la curiosidad y la indagación: "¿Alguna vez han notado cómo nuestras actividades diarias pueden afectar a las plantas, los animales, el agua, el suelo y el aire a nuestro alrededor?"
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se proyecta un corto video animado que ilustre de forma sencilla el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, destacando ejemplos específicos fácilmente reconocibles por los niños (como tirar basura en la calle, el uso excesivo del agua, la deforestación).
   
   
   
   



3. Discusión grupal (10 minutos):

   
   
   
   
   • Después del video, se organiza una pequeña charla donde los niños pueden expresar sus ideas y sentimientos sobre lo que han visto. La maestra o el maestro guía la conversación hacía cómo nuestras acciones cotidianas pueden cambiar para bien o para mal el entorno.
   
   
   
   



4. Actividad práctica de indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividen en pequeños grupos para realizar una "búsqueda de impactos" alrededor de su escuela o en el salón de clases usando una sencilla ficha de observación. Deberán identificar