Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Necesidad de fortalecer la dicción oral

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


2. Realizar un juego de presentación en el que los alumnos se presenten utilizando su nombre y una palabra que empiece con la misma letra que su nombre y que represente algo que les gusta (por ejemplo, "Soy Sofía y me gusta el sol").


3. Explicar a los alumnos que en esta clase van a aprender juegos de lenguaje que se utilizan en la tradición oral de su comunidad y de otros lugares.

Desarrollo:

1. Mostrar a los alumnos un cuento tradicional de su comunidad y leerlo en voz alta, enfatizando en la pronunciación clara y la entonación.


2. Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre el cuento, en la que los alumnos deben responder utilizando oraciones completas y con buena dicción.


3. En parejas, los alumnos deben inventar un juego de palabras utilizando rimas o adivinanzas y practicarlo entre ellos.


4. Cada pareja debe presentar su juego de palabras al resto de la clase, asegurándose de pronunciar claramente y con fluidez.

Cierre:

1. Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de expresarse con claridad y fluidez.


2. Asignar una tarea