Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Explorando las Formas de Lenguaje

Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno utilice diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contexto Interdisciplinario: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo Ritual: Iniciar con un saludo ritual que incluya cantos y movimientos corporales, fomentando la inclusión y el respeto por diversas culturas.

   
   



2. Diálogo Inicial: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y qué les gustaría expresar, usando gestos, sonidos o palabras, según su capacidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Círculo de Historias: Leer un cuento corto que ilustre diversas emociones y necesidades, utilizando libros con imágenes grandes y coloridas. Después, invitar a los niños a expresar qué emociones vieron en el cuento a través de gestos o sonidos.

   
   



4. Juego de Balbuceo: Organizar un juego donde los niños se pasen un objeto simbólico y al recibirlo, deben emitir sonidos, balbuceos o palabras, intentando comunicar una emoción o necesidad.

   
   



5. Actividad de Dibujo: Proporcionar hojas y crayones para que los niños dibujen algo que les guste mucho. Mientras dibujan, conversar con ellos sobre lo que están expresando a través de sus dibujos, fomentando el uso de palabras simples, gestos o balbuceos.

   
   

Cierre (10 minutos)

6. Reflexión Comunal: Reu