Seguimiento crítico de noticias sobre el cuidado del ambiente**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Seguimiento crítico de noticias sobre el cuidado del ambiente

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno expresa interés por el cuidado del ambiente y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas y portales de internet.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "¿Cómo podemos cuidar nuestro planeta a través de la información que nos llega?"
   
   
   • Lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuidado del ambiente y qué medios de comunicación utilizan para informarse.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de equipos: Cada equipo elige un tema específico relacionado con el cuidado del ambiente (reciclaje, contaminación del agua, deforestación, etc.).
   
   
   • Investigación: Los alumnos buscarán en diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, portales de internet) noticias sobre su tema elegido. Se enfatizará la importancia de seleccionar fuentes confiables.
   
   
   • Análisis crítico: Guiados por preguntas como ¿Qué dice la noticia?, ¿Quién la publica?, ¿A quién beneficia o perjudica la situación presentada?, los alumnos deberán elaborar un breve resumen de su investigación, destacando los puntos más importantes y reflexionando sobre la perspectiva desde la cual se cuenta la noticia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir aprendizajes: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, enfocándose en cómo el tema investigado imp