Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Dulce Karina Jorge- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la sesión: Democracia en nuestra vida cotidiana
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Contenidos:
- Concepto de democracia.
- Importancia de los acuerdos, normas y leyes.
- Derechos individuales y colectivos.
- Principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
- Convivencia en la escuela y la familia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 min):
Introducción al tema: Comenzar con preguntas para explorar el conocimiento previo sobre la democracia, como ¿Qué es la democracia? y ¿Cómo ayuda la democracia en la escuela y en la casa?
Motivación: Narrar una breve historia sobre una situación cotidiana donde se vea la importancia de tomar decisiones en grupo y la implicación de todos en el cumplimiento de las mismas, asegurando la participación igualitaria de todos los integrantes.
Desarrollo (25 min):
Exploración del problema: Presentar un problema común en la escuela o la familia que requiera de solución. Por ejemplo, cómo decidir sobre el uso de un espacio común en recesos.
Búsqueda de soluciones: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para discutir y proponer soluciones al problema presentado, enfocándose en la construcción de acuerdos justos y su aplicación.
Construcción de acuerdos: Cada grupo elabora un pequeño acuerdo o norma que solucione el problema, considerando l