Introducción al tema y análisis de la convivencia escolar

angel luis lozada
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la elaboración del reglamento del aula.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la convivencia escolar (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los documentos que regulan la convivencia y reflexionen sobre la falta de valores en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Presentar el tema y el objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Conversación en grupo (10 minutos):



      • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará una lista de preguntas para discutir, como:

        • ¿Qué significa convivencia escolar?

        • ¿Cuáles son algunos problemas o conflictos que se presentan en nuestra escuela?

        • ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia escolar?





    • Actividad 2: Análisis de documentos (20 minutos):



      • Entregar a los alumnos ejemplos de documentos que regulan la convivencia escolar, como el reglamento del aula o el código de conducta escolar.

      • Analizar en grupo los documentos, identificando normas, derechos y deberes, y reflexionando sobre su importancia.

      • Discutir cómo se relacionan los documentos con los problemas identificados en la actividad anterior.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final y conclusiones.

    • Asignar tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración del reglamento del aula (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos participen activamente en la elaboración del reglamento del aula, promoviendo la participación y el respeto mutuo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

    • Presentar el objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Disc