Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo (PDA): Los estudiantes reconocerán cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Asignatura: Geografía

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 50 minutos

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: El docente iniciará la clase con una pregunta abierta: "¿Qué problemas sociales y ambientales conocen que afecten a nuestra comunidad y al mundo?" Permitiendo que los alumnos expresen libremente sus ideas y conocimientos previos.

   
   



2. Presentación del tema y objetivo de la clase: Se explicará que exploraremos los retos sociales y ambientales presentes tanto en nuestra comunidad como en México y el mundo, y cómo estos nos afectan directamente. Se enfatizará el objetivo de la sesión, promoviendo un ambiente de inclusión, respeto y empatía hacia diversas opiniones y percepciones.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración guiada (10 minutos): Los estudiantes, organizados en equipos, recibirán fichas con diferentes problemas sociales y ambientales (ejemplo: contaminación del agua, desigualdad social, deforestación). Cada equipo elegirá un problema para investigar brevemente con ayuda de sus dispositivos móviles o libros de texto, centrando su atención en cómo este problema afecta a su comunidad y al mundo.

   
   



2. Aprendizaje Basado en Problemas (20 minutos): Cada equipo deberá plantear posibles soluciones a su problema seleccionado, considerando acciones concretas que podrían realizar en su comunidad.