Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo la magia de expresarnos"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca características de la oralidad, como los recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos (movimiento corporal y gestos), y cómo estos pueden mejorar la comprensión y transmisión de ideas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
   
   
   • Iniciar con una dinámica rápida donde cada alumno describa su libro o cuento favorito con mímica, promoviendo la observación de los gestos y movimientos corporales.
   
   
   • Platicar brevemente sobre cómo esas mímicas ayudaron a entender de qué trataba el libro o cuento sin usar palabras.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Explicar qué son los recursos expresivos y paralingüísticos con ejemplos adecuados para su edad, tales como tono de voz, velocidad al hablar, pausas, gestos, y posturas.
   
   
   • Leer un fragmento breve de un texto y repetirlo varias veces, cambiando los recursos paralingüísticos para mostrar cómo cambia la expresión y comprensión del mensaje.
   
   
   
   



2. Actividad Grupal - Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Formar equipos para trabajar en un proyecto comunitario donde cada equipo tendrá que escoger un tema de interés común (animales, espacio, medio ambiente, deportes, etc.).
   
   
   • Cada equipo elaborará una pequeña exposición oral utilizando recursos expresivos y paralingüísticos. Se les proporcionará material de lectura sencillo para que extraigan la información, promoviendo la comprensión lectora.