Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Teresita De
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Grado: Primaria 1º


Duración: 45 minutos


Fecha:




Objetivo (PDA)


Que los alumnos propongan y participen en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresen la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.




Metodología: Aprendizaje por indagación




Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica




Desarrollo de la sesión


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y ambientación: Crear un espacio acogedor en el aula, decorado con imágenes de diferentes paisajes naturales y ejemplos de contaminación.

  • Motivación: Comenzar con la pregunta abierta: "¿Cómo creen que nuestras acciones diarias pueden afectar a los lugares que vemos en las imágenes?". Permitir que los alumnos expresen sus ideas y hacer una lluvia de ideas en la pizarra.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada: Presentar un breve video ilustrativo sobre cómo las actividades humanas impactan en el entorno natural (por ejemplo, la deforestación, contaminación del agua y aire).

  2. Diálogo reflexivo: Fomentar una conversación sobre lo observado en el video, preguntando: "¿Qué acciones de las que vimos pueden cambiar para cuidar mejor nuestro planeta?"

  3. Actividad práctica interdisciplinaria:

    • Matemáticas y medio ambiente: Utilizar botellas de plástico recicladas y semillas. Los alumnos calcularán cuántas botellas necesitan para plantar una semilla en cada una, promoviendo así el reciclaje y la reforestación.

    • Arte: Decorar las botellas reciclad