Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Teresita De
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 3: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA)
Que los alumnos propongan y participen en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresen la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Desarrollo de la sesión
Inicio (10 minutos)
- Saludo y ambientación: Crear un espacio acogedor en el aula, decorado con imágenes de diferentes paisajes naturales y ejemplos de contaminación.
- Motivación: Comenzar con la pregunta abierta: "¿Cómo creen que nuestras acciones diarias pueden afectar a los lugares que vemos en las imágenes?". Permitir que los alumnos expresen sus ideas y hacer una lluvia de ideas en la pizarra.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración guiada: Presentar un breve video ilustrativo sobre cómo las actividades humanas impactan en el entorno natural (por ejemplo, la deforestación, contaminación del agua y aire).
- Diálogo reflexivo: Fomentar una conversación sobre lo observado en el video, preguntando: "¿Qué acciones de las que vimos pueden cambiar para cuidar mejor nuestro planeta?"
- Actividad práctica interdisciplinaria:
- Matemáticas y medio ambiente: Utilizar botellas de plástico recicladas y semillas. Los alumnos calcularán cuántas botellas necesitan para plantar una semilla en cada una, promoviendo así el reciclaje y la reforestación.
- Arte: Decorar las botellas reciclad