Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Relatos en Inglés para Expresar Sucesos Significativos

Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significificativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.
Tema Transversal: Adicciones y Vida Saludable
Enfoque: Vida saludable y Inclusión

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Introducir el proyecto comunitario enfocado en narrar sucesos significificativos en inglés. Explicar cómo estos relatos pueden ser herramientas poderosas para la conciencia social y el cambio comunitario, especialmente en temas de adicciones y vida saludable. Enfatizar la importancia de la inclusión y la sensibilidad cultural.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Invitar a los estudiantes a compartir ideas sobre posibles temas a tratar, enfocándose en experiencias personales, familiares, escolares, comunitarias o sociales relacionadas con adicciones y cómo superarlas, promoviendo una vida saludable. Recordarles la importancia de ser respetuosos y empáticos durante la discusión.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo elige un tema específico sobre el que les gustaría escribir y narrar, enfocado en el tema transversal de adicciones.

   
   



2. Investigación y Entrevistas: Los grupos realizarán una breve investigación sobre su tema, pueden incluir entrevistas a miembros de la comunidad, familiares o compañeros, siempre con consentimiento. Se les proporcionará una lista de preguntas en inglés para guiar sus entrevistas, adecuadas para su nivel de comprensión.