El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Michelle Medina- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de sesión 1 de 3: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de arranque: Se iniciará la sesión con un círculo de conversación donde los estudiantes compartirán qué saben sobre el derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas. Además, se les pedirá que expresen sus opiniones sobre cómo la violencia puede influir en la salud y en la decisión de consumir drogas.
Presentación de objetivos: Se explicará detalladamente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables sobre su salud y bienestar.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Se planteará un problema relacionado con un caso hipotético de un adolescente que se enfrenta a la decisión de consumir o no drogas en un contexto de violencia escolar o familiar. Se dividirá al grupo en equipos para analizar el caso.
Investigación y discusión en equipos: Cada equipo investigará, discutirá y propondrá soluciones al problema presentado, considerando las consecuencias del consumo de drogas y cómo la violencia puede afectar esas decisiones. Se incentivarán a buscar información sobre el derecho a la salud y la forma en que la sociedad y ellos como individuos pueden promover hábitos de vida saludables.
**Presentación