Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinario: Convivencia

Duración: 50 minutos

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y conexión con conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dinámica grupal breve: “El nudo humano”, para fomentar la cooperación y la convivencia. Tras deshacer el nudo, discutir cómo cada persona, al igual que en la geometría, tiene un lugar y un rol específico en la formación de una figura perfecta, resaltando la importancia de cada individuo y su apoyo mutuo.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Preguntar y discutir brevemente: ¿Cómo podemos hacer uso de la regla y el compás en nuestro día a día? ¿Qué relación creen que existe entre la geometría y la convivencia en nuestra vida cotidiana?
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase utilizando ejemplos del entorno que sean relevantes para los estudiantes, como la construcción de un parque y la disposición de sus juegos, para ilustrar la aplicación de los conceptos geométricos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada (Aprendizaje por indagación):
   
   
   • División de la clase en pequeños grupos para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo. Cada grupo recibirá una hoja de instrucciones paso a paso para trazar con regla y compás: punto medio, mediatriz, bisectriz, rectas perpendiculares y paralelas. Se les proporcionará