La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de convivencia escolar entre los alumnos debido a entornos violentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de los diferentes grupos étnicos y culturales presentes en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias culturales y étnicas presentes en el salón de clases.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre su propia cultura y origen étnico.


• Diálogo intercultural entre los alumnos para compartir sus experiencias y conocer más sobre otras culturas.


• Actividad: Elaborar un mural colectivo representando la diversidad étnica y cultural del grupo.

Sesión 3:

• Lectura de textos literarios que aborden la diversidad étnica y cultural de México.


• Análisis y reflexión sobre los valores y enseñanzas presentes en los textos.


• Actividad: Realizar una dramatización de uno de los textos leídos, representando la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Discusión sobre los conflictos y problemas presentes en la convivencia escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural para resolver conflictos.


• Actividad: Realizar una dinámica de resolución de conflictos utilizando la comunicación asertiva.

Sesión 5:

• Elaboración de un proyecto comunitario para promover la convivencia pacífica y el