Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo la Paz Juntos"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 6

Objetivo (PDA):

Que los alumnos analicen situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifiquen los conflictos que han enfrentado o han observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad, promoviendo un enfoque de interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de un ambiente de confianza: Breve dinámica de presentación donde cada alumno dirá su nombre y mencionará algo que le gusta hacer.
   
   
   • Introducción al tema: Mediante un cuento corto que narre una situación de conflicto en el aula, se introducirá el tema de la construcción de la paz y el diálogo como herramienta para resolver conflictos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y reflexión: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que piensen en situaciones de conflicto que hayan observado o vivido en casa, el aula, la escuela o la comunidad (incluyendo el acoso escolar). Se guiará a los niños para que reflexionen cómo se sintieron y cómo se resolvieron (o podrían haberse resuelto) esas situaciones.
   
   
   • Representación gráfica: Posteriormente, cada grupo dibujará una de esas situaciones, mostrando el conflicto y la solución pacífica que proponen. Se fomentará el uso de diálogos en sus dibujos para promover la escritura.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá su dibujo