Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 4: "DESCUBRIENDO NUESTROS MUNDOS"

Nivel Educativo: Primaria 2º Grado
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Método: Aprendizaje servicio
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El maestro comenzará la clase con una dinámica breve llamada "El círculo de las emociones", donde los estudiantes, en círculo, expresarán mediante dibujos cómo se sienten ese día. Los dibujos se pegarán en un mural visible para todo el grupo.


• Sensibilización: Se dialogará brevemente sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras emociones y cómo estas influyen en nuestra manera de ser y relacionarnos con los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explorando historias: Se leerán en voz alta cortas narraciones o fábulas que destaquen la diversidad en las formas de ser, pensar y actuar, poniendo especial atención en historias que reflejen igualdad de género y respeto a la diversidad.


• Dramatización: En grupos pequeños, los alumnos realizarán pequeñas dramatizaciones de las historias leídas, promoviendo la inclusión y participación de todos los miembros del grupo. Se fomentará el uso de disfraces o props hechos por ellos mismos para representar las diferentes personalidades y situaciones.


• Reflexión colectiva: Tras las d