Factores que inciden en los procesos técnicos con enfoque en el cuidado del ambiente**

nelly herrera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos con enfoque en el cuidado del ambiente


Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica, para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos, con especial atención en el cuidado del ambiente.


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad introductoria: Se comenzará con una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen qué entienden por "procesos técnicos" y "cuidado del ambiente". Posteriormente, el docente introducirá brevemente cómo las innovaciones técnicas pueden solucionar necesidades humanas y al mismo tiempo contribuir o perjudicar el ambiente.



  • Recursos: Pizarrón y marcadores.

  • Inclusión: Asegurarse de que todos los estudiantes participen, ofreciendo diferentes medios para expresar sus ideas (oralmente, por escrito, con dibujos).


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Estudio de caso grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un caso de estudio sobre innovaciones técnicas (por ejemplo, la creación de bolsas biodegradables, paneles solares, filtros de agua, etc.) que resuelvan una necesidad humana y a la vez consideren el cuidado ambiental. Deberán analizar los factores que inciden en estos procesos técnicos, incluyendo intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.



  • Recursos: Copias de casos de estudio, hojas de papel, bolígrafos.

  • Inclusión: Adaptar el