Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: "Descubriendo Nuestro Mundo de Sentimientos y Palabras"

Nivel Educativo: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explorar sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos): Saludo y presentación del tema

• Comenzar con un saludo animado y la presentación del tema del día: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Breve plática sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias entre nosotros y cómo eso nos hace únicos.

2. Desarrollo (25 minutos):

a. Narración colectiva (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a formar un círculo.

  
  



• Iniciar una historia relacionada con las emociones y la empatía, donde cada estudiante agregue una oración para continuarla, promoviendo la creatividad y la colaboración.

  
  

  b. Diálogo Intercultural (15 minutos):

  
  



• Presentación de imágenes o historias cortas sobre niños de diferentes culturas (asegurarse de que el material sea adecuado para su edad).

  
  



• Fomentar un diálogo guiado sobre cómo podrían sentirse los personajes en diversas situaciones, qué problemas enfrentan y cómo podríamos ayudar o entender mejor sus sentimientos y acciones.

  
  

3. Cierre (10 minutos): Reflexión y Compromiso

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria.


• Cada niño expresa un compromiso personal sobre cómo va a intentar entender mejor a los demás y valorar las diferencias.

Integración Interdiscip