Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión
Competencia a desarrollar: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de arranque: Presentación del proyecto “Nuestros cuentos y poemas”, explicando que se creará colectivamente un libro de cuentos y poemas inspirados en historias propias, familiares o populares, promoviendo la inclusión y respeto por la diversidad cultural.


• Activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán en plenaria cuentos o poemas que conozcan de sus comunidades o familias, fomentando un ambiente de respeto e inclusión.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de textos: Los alumnos, divididos en equipos interculturales, leerán seleccionadamente cuentos y poemas de diferentes culturas proporcionados por el maestro, prestando especial atención a las moralejas, mensajes y valores culturales que transmiten.


• Análisis y discusión: Cada equipo discutirá las similitudes y diferencias entre los textos leídos, enfocándose en cómo cada cultura expresa sus valores y visiones del mundo. Se guiará la discusión hacia cómo estos pueden relacionarse con sus propias experiencias o las de su comunidad.


• Creación colectiva: Basándose en las discusiones, cada equipo esbozará ideas para crear un cuento o poema qu