Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando las Tensiones del Siglo XX

Asignatura: Historia, 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aborden la Revolución Rusa de 1917, entendiéndola como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo, mediante el Aprendizaje Basado en Problemas para mejorar sus habilidades de lectoescritura.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con un breve video sobre los eventos clave de la Revolución Rusa y se realizarán preguntas generadoras para estimular la curiosidad de los estudiantes. Preguntas como: ¿Por qué creen que una revolución de este tipo fue necesaria? ¿Qué cambios creen que generó en el mundo?

  
  



• Presentación del Problema: Se planteará el problema: "Imagina que eres un ciudadano ruso viviendo en 1917, ¿cómo te afectarían los cambios de la Revolución Rusa en tu vida diaria y en tu visión del mundo?" Se enfatizará la importancia de comprender los cambios sociales, económicos y políticos para resolver este problema.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Análisis: Los alumnos serán divididos en equipos y utilizarán diferentes fuentes de información (libros de texto, artículos en línea aprobados, documentales) para investigar los antecedentes, causas, eventos principales y consecuencias de la Revolución Rusa. La actividad promoverá la discusión grupal y el análisis crítico de la información.

  
  



• Integración Interdisciplinar (Lectoescritura): Cada equipo creará un diario ficticio de un ciudadano ruso de la época, que refleje las tensiones vividas y cómo los eventos revolucionarios afectaron su vida, utili