Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no dominan la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo y cómo funciona? Realizar una lluvia de ideas en grupo.


• Presentación de un video educativo sobre el sistema locomotor y digestivo.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué partes del cuerpo están involucradas en el sistema locomotor? ¿Qué órganos forman parte del sistema digestivo?


• Actividad en grupos: Investigar en libros de texto y libros de la biblioteca del aula, sobre el sistema locomotor y digestivo. Realizar un resumen escrito de lo aprendido.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Realizar una representación teatral sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y digestivo en la vida diaria.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia del cuidado del cuerpo.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento y realizar inferencias sobre las acciones que se deben realizar para cuidar el sistema locomotor y digestivo.

Sesión 3:

• Revisión de la comprensión lectora trabajada en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Investiga