Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugando y Moviendo en Armonía"

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo, fomentando así una convivencia armónica y saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa con Movimiento: Al entrar al espacio designado para la clase, se invitará a los niños a moverse libremente por el espacio al ritmo de música suave. Esta actividad busca despertar su interés y energía, además de familiarizarlos con el concepto de movimiento en el espacio.

   
   



2. Círculo de Conversación Sobre el Movimiento: Formaremos un círculo para hablar brevemente sobre cómo nos movemos y cómo nos sentimos al hacerlo. Se preguntará a los niños cómo creen que los movimientos pueden ayudarnos a llevarnos mejor con nuestros amigos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Estaciones de Movimiento: Se dividirá el espacio en cuatro estaciones, cada una con una actividad diferente que promueva habilidades motrices específicas:

   
   
   
   

   • Estación de Equilibrio: Los niños caminarán sobre una línea marcada con cinta en el suelo, intentando mantener el equilibrio.

     
     
   
   

   • Estación de Control: Actividad de "estatuas musicales" donde deberán controlar el movimiento cuando la música se detiene.

     
     
   
   

   • Estación de Coordinación: Parejas de niños se pasarán una pelota suavemente, promoviendo el trabajo en equipo y la c