Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Anabel Cabral
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Comprensión


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se pueden utilizar imágenes de diferentes culturas y lenguas para despertar la curiosidad de los niños.

  • Desarrollo: Realizar una actividad en la que los niños compartan palabras, frases o canciones en diferentes idiomas que conozcan, ya sea de su comunidad o de otras culturas. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística y cómo esta enriquece nuestras vidas.


Sesión 2: Exploración y práctica de juegos del lenguaje
Duración: 45 minutos



  • Inicio: Repasar los juegos de palabras que se compartieron en la sesión anterior. Reforzar la importancia de la fluidez y la correcta expresión oral al participar en estos juegos.

  • Desarrollo: Presentar diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como trabalenguas, adivinanzas o rimas. Practicarlos en grupo y de manera individual, fomentando la participación activa de los niños.

  • Cierre: Reflexionar sobre las dificultades encontradas al participar en los juegos del lenguaje y compartir estrategias para mej