Factores que inciden en los procesos técnicos.

Emmanuel Santana
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Factores que inciden en los procesos técnicos


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Problema interdisciplinar: Disciplina


Duración: 50 minutos



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de arranque:

    • Objetivo: Promover la integración grupal y contextualizar el tema.

    • Descripción: Presentación dinámica donde cada estudiante dirá su nombre y mencionará un aparato tecnológico que utilice en su vida diaria y por qué es importante para él/ella. Seguidamente, se planteará la pregunta: ¿Qué factores creen que influyen en el desarrollo de estos aparatos o procesos técnicos?

    • Rol del docente: Facilitador, guiará la actividad asegurándose de que todos participen.

    • Rol del estudiante: Participativo, compartirá sus percepciones e ideas.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Investigación y reflexión grupal

    • Objetivo: Identificar y analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.

    • Descripción: Formación de equipos de trabajo. Cada equipo investigará un factor (social, económico, cultural, o natural) que incida en los procesos técnicos, utilizando ejemplos reales. Posteriormente, presentarán sus hallazgos al resto de la clase, destacando cómo este factor influye en la creación y adaptación de soluciones técnicas.

    • **Rol del