El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Expresando Nuestro Mundo en Inglés"

Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal: Vida Saludable, con especial atención en el tema de la alimentación.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Calentamiento y Presentación: Comenzaremos con un juego rápido de "Simon Says" (Simón dice) para energizar el grupo y practicar comandos simples en inglés. Luego, haremos una breve introducción sobre la importancia de expresar nuestras emociones, sentimientos, e ideas sobre temas cotidianos como la familia, la escuela, y la comunidad, y cómo esto se relaciona con una vida saludable.

  
  



• Activación de Conocimientos Previos: Los estudiantes formarán pequeños grupos y discutirán cómo se sienten acerca de diferentes aspectos de su vida diaria (familia, escuela, alimentación). Se les pedirá que compartan algunas palabras en inglés que ya conozcan relacionadas con emociones o alimentación.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Introducción de Nuevo Vocabulario: Presentaremos un vocabulario clave en inglés relacionado con sensaciones, emociones, y la alimentación saludable mediante tarjetas visuales y audios. Los estudiantes practicarán la pronunciación y el significado de estas nuevas palabras.

  
  



• Juego de Rol: En parejas, los estudiantes elegirán escenarios de la vida cotidiana (en casa, en la escuela, en un restaurante) y practicarán diálogos cortos, incorporando el nuevo