Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º

Edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Artes, experiencias estéticas e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los niños y niñas con una canción suave sobre la naturaleza.
   
   
   • Realizar un breve ejercicio de respiración, pidiéndoles que imaginen que son árboles, sintiendo el aire fresco y la energía del sol.
   
   
   
   



2. Introducción al Problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Narrar una historia corta (usando títeres o ilustraciones) sobre un bosque donde las plantas y los animales están tristes porque su hogar está siendo descuidado.
   
   
   • Preguntar a los niños cómo se sentirían si su espacio favorito estuviera sucio o dañado y qué podrían hacer para ayudar.
   
   
   
   



3. Exploración y Descubrimiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar una pequeña exploración en el patio del colegio o en un espacio verde cercano, invitándolos a observar las plantas, insectos y elementos naturales.
   
   
   • Pedirles que recolecten hojas, piedras o flores caídas (siempre con respeto y cuidado) para utilizarlas más adelante.
   
   
   
   



4. Creación Artística (15 minutos):

   
   
   
   
   • Volver al aula y proporcionar a los niños materiales como papel, pegamento, pinturas y los elementos naturales recolectados.
   
   
   • Guiarlos para que creen su propio "Bosque de Ensueño" en papel, expresando a través del arte cómo desearían que fuera el entorno natural y c