Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinar: Valores

Fases de la Clase:

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar con un breve video introductorio sobre los avances tecnológicos actuales y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
   
   
   • Realizar preguntas generadoras de discusión como: "¿Cómo creen que la tecnología afecta a nuestro entorno?" y "¿Qué responsabilidad tenemos nosotros respecto a la tecnología que usamos?"
   
   
   
   



2. Conexión con Valores:

   
   
   
   
   • Resaltar la importancia de la responsabilidad, empatía y sostenibilidad al elegir y utilizar tecnologías en nuestra vida diaria.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Análisis de Caso en Grupos:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de evaluar un sistema tecnológico específico (por ejemplo, el uso de celulares, computadoras personales, sistemas de riego automáticos, etc.), considerando su eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad y su impacto ambiental y social.
   
   
   • Cada grupo debe identificar posibles mejoras desde un enfoque sustentable y considerando los valores mencionados.
   
   
   
   



2. Intercambio de Ideas:

   
   
   
   
   • Cada grupo expone sus conclusiones y recomendaciones enfocándose en cómo estos sistemas pueden ser mejorados para ser más sustentables y éticos.
   
   
   
   

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