Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad

Datos Generales:

• Nivel Educativo: Primaria 2º


• Edad de los alumnos: 6 a 8 años


• Duración: 45 minutos


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


• Enfoque: Pensamiento Crítico


• Problema a abordar: Disciplina

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Al final de la sesión, los alumnos podrán relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo. Además, plantearán la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué actividades realizan en casa que involucren agua, luz, papel, entre otros. Escuchar sus respuestas y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre cómo nuestras actividades diarias pueden afectar a la naturaleza, utilizando ejemplos sencillos como dejar la luz prendida o usar demasiadas hojas de papel.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada del problema mediante la historia “El bosque de Lila” (un cuento sobre cómo las acciones de una niña impactan en un bosque cercano a su casa). Realizar preguntas dirigidas para que los alumnos identifiquen las acciones negativas y sus efectos en la naturaleza.
   
   
   • Lluvia de ideas: Los alumnos, en equipos, discuten y proponen acciones para re