Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia"

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos elaboren invitaciones a expertos y redacten oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro, enfocándose en el desarrollo de habilidades para la comunicación asertiva y dialógica como medio para erradicar expresiones de violencia, y promover una convivencia armónica.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Se iniciará con una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de la comunicación asertiva y la violencia verbal. Se hará énfasis en ejemplos cotidianos que pueden vivir en la escuela para conectar con su realidad.


• Presentación del Objetivo de la Sesión: Se explicará brevemente el proyecto comunitario a realizar y cómo cada sesión contribuirá a alcanzar el objetivo principal. Se destacará la importancia de la comunicación asertiva para mejorar la convivencia escolar y personal.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Exposición Dialogada: Se presentarán las características de la comunicación asertiva, diferenciándola de la comunicación pasiva y agresiva, utilizando ejemplos relacionados con su entorno. Se fomentará la participación activa de los alumnos para que compartan sus experiencias y opiniones.

  
  



• Trabajo Colaborativo: Los alumnos se dividirán en equipos para empezar a trabajar en el diseño de las invitaciones para los expertos y la redacción de oficios de gestión. Se les propor