Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 3º - Los Seres Vivos y el Cuidado del Ambiente

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de expresar lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, como al contaminarla o dañarla, promoviendo el pensamiento crítico y la vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Socioemocional, Educación Física.

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Comenzar con una pequeña charla sobre cómo nos sentimos al estar en un lugar limpio y uno sucio. Preguntar a los niños cómo creen que se sienten los animales y las plantas en estos dos escenarios.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar que todo lo que existe en nuestro planeta, incluyéndonos, depende de cómo cuidamos nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Realizar un recorrido corto por el jardín o patio de la escuela, observando plantas, insectos y cualquier forma de vida. Los niños deberán notar cómo estos seres vivos interactúan con su entorno.
   
   
   • Discusión guiada: Regresar al aula y discutir qué pasaría si ese espacio estuviera contaminado o dañado. Preguntar a los niños cómo cambiaría la vida de las plantas y los animales observados.
   
   
   • Actividad práctica: Con material reciclable (papel, cartón, botellas de plástico), los niños crearán un modelo simple de un ambiente limpio y otro contaminado. Esta actividad ay