Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las tensiones del siglo XX - La Guerra de Corea y su relación con la Guerra Fría

Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno indague causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establezca su vinculación con la Guerra Fría.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión proyectando imágenes de la Guerra de Corea y preguntando a los estudiantes qué saben sobre este conflicto.
   
   
   • Se introduce brevemente el contexto de la Guerra Fría para establecer la relación con la Guerra de Corea.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se plantea el siguiente problema: “Imagina que eres un historiador encargado de escribir un capítulo sobre la Guerra de Corea. ¿Cómo explicarías las causas, el desarrollo y el desenlace de este conflicto y su conexión con la Guerra Fría a un lector joven de tu edad?”
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividen en grupos pequeños para investigar sobre las causas, el desarrollo y el desenlace de la Guerra de Corea, utilizando recursos digitales y bibliográficos proporcionados por el docente.
   
   
   • Cada grupo debe identificar y anotar puntos clave sobre cómo la Guerra de Corea se vincula con la Guerra Fría.
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad - Convivencia:

   
   
   
   
   • En sus grupos, los alumnos deben discutir y reflexionar sobre cómo los conflictos internacionales afectan la convivencia entre las n