Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción Motriz para una Convivencia Saludable

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos organicen e implementen situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad, aplicando un enfoque de vida saludable e inclusión.

Introducción (10 minutos)

1. Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la interacción motriz como medio para fomentar una convivencia saludable y positiva dentro de la comunidad escolar y más allá. Use ejemplos cotidianos que resuenen con sus experiencias.

   
   



2. Motivación y conexión: Plantear preguntas abiertas sobre experiencias personales de los alumnos en juegos colectivos y cómo se sintieron al participar en ellos, incentivando respuestas que reflejen valores de inclusión y respeto.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje-Servicio en Acción:

1. Creación de Equipos: Dividir la clase en pequeños grupos mixtos, asegurando diversidad en habilidades y características para promover la inclusión.

   
   



2. Diseño de Actividades: Cada equipo tendrá la tarea de diseñar un juego o actividad deportiva que promueva la convivencia y la actividad física saludable. Deberán considerar:

   
   
   
   
   • Reglas claras que fomenten la participación igualitaria de todos los miembros.
   
   
   • Elementos que estimulen la cooperación y el trabajo en equipo.
   
   
   • Adaptaciones necesarias para que el juego sea inclusivo para personas con diferentes capacidades.
   
   
   
   



3. Presentación de Proyectos: Cada grupo presentará su propues