Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Armijo Solis Angel
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 - Lectura y análisis de mitos y leyendas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Enfoque Pedagógico:
Esta sesión se enfoca en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, promoviendo la Interculturalidad crítica. Se busca que los estudiantes valoren y disfruten de las narrativas de diferentes culturas, comprendiendo su importancia en el cuidado del ambiente, mediante el proyecto comunitario.
Metodología:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación.
- Introducción breve sobre mitos y leyendas, su importancia y cómo estas narrativas han servido para explicar y relacionarse con el mundo natural.
- Preguntas generadoras: ¿Qué mitos o leyendas conocen? ¿Cómo creen que estos relatos se relacionan con el cuidado del ambiente?
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura grupal: Selección de mitos y leyendas de México y del mundo que traten temas ambientales. Los alumnos leerán en voz alta, turnándose.
- Discusión y análisis: ¿Qué características tienen estos relatos? ¿Cómo los mitos y las leyendas promueven el cuidado del ambiente? Reflexión en pequeños grupos.
- Conexión interdisciplinaria: Relacionar las historias leídas con conocimientos en ciencias naturales sobre el cuidado del ambiente.
- Proyecto comunitario: Planteamiento inicial. Los estudiantes, en equipos, esbozarán ideas sobre cómo pueden utilizar los mitos y leyendas para promover el cuidado del ambiente en su comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Compartir ideas