Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Armijo Solis Angel
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 - Lectura y análisis de mitos y leyendas


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.


Enfoque Pedagógico:


Esta sesión se enfoca en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, promoviendo la Interculturalidad crítica. Se busca que los estudiantes valoren y disfruten de las narrativas de diferentes culturas, comprendiendo su importancia en el cuidado del ambiente, mediante el proyecto comunitario.


Metodología:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Introducción breve sobre mitos y leyendas, su importancia y cómo estas narrativas han servido para explicar y relacionarse con el mundo natural.

    • Preguntas generadoras: ¿Qué mitos o leyendas conocen? ¿Cómo creen que estos relatos se relacionan con el cuidado del ambiente?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura grupal: Selección de mitos y leyendas de México y del mundo que traten temas ambientales. Los alumnos leerán en voz alta, turnándose.

    • Discusión y análisis: ¿Qué características tienen estos relatos? ¿Cómo los mitos y las leyendas promueven el cuidado del ambiente? Reflexión en pequeños grupos.

    • Conexión interdisciplinaria: Relacionar las historias leídas con conocimientos en ciencias naturales sobre el cuidado del ambiente.

    • Proyecto comunitario: Planteamiento inicial. Los estudiantes, en equipos, esbozarán ideas sobre cómo pueden utilizar los mitos y leyendas para promover el cuidado del ambiente en su comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



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