La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Pedro Canul
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Explorando la Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística de México


Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Materia: Español
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Discriminación



Fase de Inicio (10 min)


Actividad 1: Rompehielos y Sensibilización



  • Descripción: Se inicia la sesión con una breve dinámica en la que los alumnos expresarán, en una palabra, lo que significa para ellos la diversidad. Posteriormente, se generará una discusión guiada por el docente sobre las percepciones y cómo estas pueden diferir ampliamente entre individuos.

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la riqueza y complejidad de las diferencias individuales y colectivas.



Fase de Desarrollo (30 min)


Actividad 2: Investigación y Reflexión



  • Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para investigar sobre distintas etnias, culturas y lenguas presentes en México, enfocándose en sus contribuciones únicas a la sociedad y los desafíos que enfrentan, incluida la discriminación. Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con la clase.

  • Objetivo: Fomentar el conocimiento y aprecio por la diversidad cultural, étnica y lingüística de México, identificando situaciones de discriminación y cómo enfrentarlas.