Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de sesión de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a Atender: Desinterés

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Motivación e Integración (5 minutos): Se inicia la clase con una breve dinámica de integración donde los estudiantes compartirán su libro, cuento o película favorita en grupos pequeños, buscando identificar qué elementos narrativos les atraen más de estas historias (personajes, escenarios, conflictos).

  
  



• Sensibilización al tema (10 minutos): Se introducirá el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas a través de un breve video que muestre su evolución y relevancia cultural. Posteriormente, se abrirá un espacio para reflexionar sobre cómo estas historias pueden servir para expresar situaciones reales o imaginarias, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión de diversas perspectivas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y Aprendizaje Activo (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en equipos, cada uno seleccionará un tipo de texto (narrativo, poético, dramático, guion audiovisual) para crear una breve historia que refleje una problemática actual de su comunidad (bullying, discriminación, medio ambiente, etc.), utilizando recursos literarios estudiados. Cada equipo deberá esbozar su historia, definiendo personajes, escenario y conflicto.

  
  



• **Creación y Colaboración (1