Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

reyna palomares
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): El estudiante analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.


Tema Interdisciplinar: Convivencia.


Duración: 50 minutos.



Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Rompehielos y sensibilización



  • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y sensibilizar sobre la importancia de mejorar la convivencia en su entorno cercano.

  • Descripción: Los alumnos formarán un círculo y compartirán experiencias positivas y negativas que hayan vivido relacionadas con la convivencia en la escuela. Se promoverá la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Identificación de problemas



  • Objetivo: Analizar el entorno escolar para identificar problemas específicos relacionados con la convivencia.

  • Descripción: En grupos pequeños, los alumnos realizarán un recorrido por la escuela (aulas, patio, comedor) y anotarán observaciones relacionadas con la convivencia. Deberán identificar un problema específico que quieran abordar.


Actividad 3: Lluvia de ideas para soluciones creativas



  • Objetivo: Fomentar el pensamiento creativo para proponer soluciones innovadoras.

  • Descripción: Utilizando la técnica de lluvia de ideas, cada grupo discutirá posibles soluciones al problema identificado. Se