Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Fatima Hernández- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad"
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar: Ausentismo
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Entrada:
Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizan a diario en su hogar, escuela y comunidad. Pedirles que reflexionen sobre cuál es el proceso que creen que se siguió para que ese material llegara a sus manos (origen, transformación, uso) y qué sucede después de que lo desechan (reutilización, reciclaje, contaminación).
Objetivo de Aprendizaje Inicial:
Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conocer el ciclo de vida de los materiales y su impacto en el entorno. Promover la inclusión permitiendo que todos los alumnos, independientemente de sus habilidades, participen activamente dando sus ideas y opiniones.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación-acción en Comunidad:
División de Equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos, considerando la diversidad de habilidades, intereses y conocimientos para promover la inclusión y el trabajo colaborativo.
Identificación de Problemas: Cada equipo identificará situaciones problemáticas en su comunidad relacionadas con el origen, transformación, uso o desecho de los materiales que ponen en riesgo el entorn