Procesos técnicos.

Profr. Guillermo Vargas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Procesos Técnicos y Cuidado del Ambiente


Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Tema: Procesos Técnicos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y motivación: Saluda a los estudiantes y plantea el reto del día: "Descubrir cómo nuestro uso de la tecnología puede ayudar o dañar nuestro planeta".



  2. Rompehielos: Realiza una actividad rápida en la que los alumnos dibujen o escriban algún aparato tecnológico que utilicen diariamente y cómo creen que afecta al ambiente.



  3. Presentación del tema: Explica que hoy explorarán los procesos técnicos detrás de los objetos tecnológicos, cómo se vinculan con la sociedad, la cultura, la naturaleza y el impacto ambiental que generan.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de conocimientos previos: Pide a los alumnos que compartan sus dibujos o escritos y discutan en pequeños grupos.



  2. Investigación guiada: Forma equipos y asigna a cada uno un objeto tecnológico. Los equipos investigarán los procesos técnicos detrás de su objeto, incluyendo los recursos naturales que se utilizan, cómo se fabrica, distribuye, y su impacto ambiental. Deberán considerar elementos como organización, materiales, energía y conocimientos implicados.



  3. Artes y expresión visual: Cada equipo creará un collage o una representación visual que muestre el proceso t