Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Procesos Técnicos en Tecnología para Secundaria 1°

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar a abordar: Cuidado del ambiente.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

I. Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué saben acerca de los procesos técnicos y su impacto ambiental. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Motivación y contextualización: Presentar a los alumnos un breve video o infografía que muestre la importancia del cuidado del ambiente y cómo los procesos técnicos pueden adaptarse para ser más sustentables.


• Establecimiento de objetivos de la sesión: Explicar a los estudiantes que aprenderán a identificar los elementos que intervienen en los sistemas técnicos y su relación con el entorno, enfocándose en el cuidado del ambiente.

II. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración teórica breve: Explicar los conceptos clave sobre los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias. Utilizar ejemplos relacionados con el arte y la cultura para ilustrar cómo se integran estos elementos en la creación de soluciones técnicas sustentables.


• **Actividad práctica - Aprendizaje ser