Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Funciones Vitales de Plantas y Animales y su Relación con el Entorno

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Objetivo (PDA):

Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Contenidos:

• Funciones vitales de plantas y animales.


• Relación con el entorno natural.


• Cambios de los seres vivos a través del tiempo.


• Importancia del cuidado del ambiente.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Motivación y activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre las funciones vitales de las plantas y los animales y por qué son importantes para el entorno.
   b. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre las funciones vitales de plantas y animales, su importancia para el ecosistema y cómo podemos contribuir al cuidado de estos seres vivos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exploración y construcción de conocimientos: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un ser vivo (planta o animal) para investigar sobre sus funciones vitales básicas (respiración, nutrición, reproducción) y cómo estas influyen en su entorno.
   b. Interdisciplinariedad - Cuidado del ambiente: Guiar a los alumnos para que relacionen cómo el cuidado del ambiente influye en las funciones vitales de las plantas y animales asignados.
   c. Pensamiento crítico: Promover el debate dentro de los grupos sobre cómo la acción humana ha modificado el e