Materiales, procesos técnicos y comunidad

MAIRA AYME RODRIGUEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos


Objetivo: Comprender la importancia del conocimiento de los materiales y procesos técnicos en la vida cotidiana, desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en el entorno de los alumnos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuál es la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en nuestra vida diaria?



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características técnicas (origen, transformación, propiedades).

  • Ejemplos de aplicaciones prácticas de los diferentes materiales en la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos para identificar diferentes materiales en su entorno y analizar sus características técnicas.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la vida cotidiana.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Materiales y procesos técnicos en la construcción


Objetivo: Analizar los materiales y procesos técnicos utilizados en la construcción desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes y videos sobre construcciones en la comunidad.

  • Planteamiento de la problemática: ¿C