Los riesgos de desastre y su impacto**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los riesgos de desastre y su impacto

Grado: Secundaria 1º

Duración de la sesión: 50 minutos

Aprendizaje Esperado (PDA): Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfocado en el cuidado del ambiente y con un enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica.

Fase de Inicio (15 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema y contextualización.

• Exposición breve y dinámica sobre los desastres naturales recientes a nivel nacional e internacional, utilizando recursos visuales (mapas, imágenes, videos cortos) que representen diversos contextos culturales y sociales.


• Preguntas detonantes para fomentar el interés: "¿Qué pasaría si un desastre natural ocurriera en nuestra comunidad? ¿Cómo nos afectaría?"

Actividad 2: Formación de equipos y planteamiento del problema.

• Formación de equipos diversos e inclusivos, considerando la interculturalidad y la equidad de género.


• Presentación de un problema concreto: "Imagina que un huracán de gran magnitud amenaza con llegar a una comunidad vulnerable cercana a nuestro entorno. ¿Cómo podemos relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de este desastre con la vulnerabilidad de su población?"

Fase de Desarrollo (25 minutos):

Actividad 3: Investigación y análisis.

• Cada equipo investigará sobre un desastre natural específico (huracanes, terremotos, inundaciones, etc.), su impacto ambiental, social y económico, y la relación con la vulnerabilidad de la población afectada.