Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6:
Curso: Español de Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche:
  Iniciaré la sesión con la técnica "Imaginemos que..." donde pediré a los estudiantes que cierren sus ojos e imaginen que son personajes de una historia fantástica, describiendo brevemente un escenario. Les preguntaré cómo se sienten, qué ven, qué oyen, etc. Esta actividad tiene como objetivo sensibilizarlos hacia la riqueza descriptiva y emotiva de los textos literarios.

  
  



• Presentación del Problema:
  Expondré la situación actual de la lectoescritura en nuestro contexto y cómo a través de la exploración y el disfrute de los recursos estéticos de la lengua podemos mejorar nuestra comprensión y habilidades escritoras. Mencionaré cómo este proyecto nos ayudará a conectar con la literatura de una manera más profunda.

  
  



• Objetivos y Expectativas:
  Haré una breve explicación de los objetivos de la sesión y lo que esperamos lograr. Destacaré la importancia de entender los elementos y recursos estéticos en la literatura para mejorar nuestras habilidades de lectoescritura.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Textos:
  Dividiré a la clase en pequeños grupos y le