Expresión de Emociones y Experiencias a través de las Artes**

Yudisleydi Janin Ávila
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Expresión de Emociones y Experiencias a través de las Artes


Nivel Educativo: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): El alumno elegirá algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas


Interdisciplinariedad: Valores



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a los niños y niñas, preguntar cómo se sienten hoy y compartir cómo se siente el maestro o maestra. Usar peluches o marionetas para hacer la dinámica más atractiva.



  2. Motivación: Mostrar una caja de emociones (caja decorada que contiene diferentes símbolos o dibujos que representan emociones) y permitir que cada niño saque uno al azar. Pedirles que expresen, con mímica, la emoción que les tocó.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de emociones y experiencias: Facilitar un espacio de diálogo para que los niños compartan una experiencia reciente ligada a la emoción que les tocó, promoviendo un ambiente de escucha y respeto.



  2. Introducción a los recursos gráficos: Presentar diferentes recursos gráficos (papeles de colores, marcadores, revistas para recortar, pegamento, etc.) y explicar cómo pueden expresar sus emociones y experiencias a través de ellos.



  3. Actividad artística: Invitar a los niños a crear su propia obra de arte que exprese una emoción o experiencia, usando los materiales proporcionados. Ofrecer asistencia individualizada para pr