Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque en Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.

Problema a resolver: ¿Cómo pueden las interacciones entre distintas culturas, tanto históricas como actuales, promover el respeto mutuo y reducir la violencia que surge del desconocimiento y el prejuicio?

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• El docente presenta el tema destacando la importancia del respeto a las diversas culturas y cómo este ha sido un motor de cambio y evolución a lo largo de la historia.


• Se plantea el problema a resolver y se motiva a los alumnos a pensar en ejemplos de interacciones culturales positivas.

2. Actividad Grupal (20 minutos)

• Los alumnos se dividen en equipos. A cada equipo se le asigna un momento histórico o actual de interacción cultural (p. ej., la Ruta de la Seda, la expansión europea en América, intercambios culturales a través de la migración actual).


• Cada equipo investiga brevemente (con material previamente preparado por el docente) y discute cómo estas interacciones han influido en el respeto mutuo entre culturas y cómo han contribuido a la disminución de la violencia y el prejuicio